培育目標
設科前言
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資訊與通信科技的突破性發展，對傳統商業活動及企業經營形態，乃至教育方式，都已產生重大的變革。處於此一快速變遷的電子世代，具整合商業知識及資訊技術的人才，已成為21世紀企業的重要資產。
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ECommerce快速發展的今日，本校結合優秀教師群及設備，於九十二學年度起，提供完整的「電子商務」課程，供有興趣的學子選擇，輔以商業及資訊科技的整合訓練，培育知識經濟時代的電子商務人才。
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根據台灣國際電子商中心資料(2003, United Raw Material Solutions, Inc)指出，電子商務源於20年前的專用增值網路和EDI（電子資料交換，80年代發展起來的一種新式的電子化商業貿易工具，是現代電腦技術與遠端通信技術相結合的產物）的應用，在Internet的商用推動下電子商務得到迅速發展。
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和傳統貿易相比，電子商務有利於降低交易成本，借助Internet企業可以在全球市場尋求最優惠價格的供應商，而且通過與供應商資訊共用，降低資訊不準確帶來的損失。
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具體來講，電腦網路系統是融合數位化技術、網路技術和軟體技術一體的綜合系統，而電子商務的進行須通過電腦網路系統來實現資訊交換和傳輸，因此資訊技術發展推動了電子商務在技術、安全和模式上的進步。建立在網路技術基礎上，電子商務絕大部分的活動和交易是數位化的，並且在Internet上形成開放的、不受地理限制的虛擬的電子市場，完成過去在實物市場中難以實現或無法完成的交易，這正是電子商務發展的根本所在。
課程設計
升學方面
以網路創新整合傳統資訊及商業類科，以小班教學實用課 程，讓學生學得最新觀念與能力，生存於競爭激烈職場。 為使得未來本科學生畢業後發展在職場上更有競爭力，籌 備小組數度聘請企業專業人才開會，研商學生應具備知能 力，特定出以下幾項教學能力指標:
- 1熟悉電腦軟硬體基本概念
- 2能夠結合網頁及資料庫軟體建置EC網頁
- 3瞭解電子商務在實務上的運作
- 4具有整合知識與吸收科技能力
- 5能善用Office系列軟體
- 6擁有電腦軟體及網頁設計丙級證照
- 7熟悉市場佔有率高的各式電子商務平台
- 8提升未來進入就業市場之競爭力
畢業生規劃
升學
- 1電子商務學系
- 2資訊科學/管理學系
- 3企業管理學系
- 4多媒體傳播學系
- 5休閒管理學系
- 6多媒體遊戲開發與行銷系
- 7其他相關商業資訊科系
就業
●獨立經營商業網站
●任職一般企業EC相關部門
●電腦美工與動態網頁設計人員
●行銷開發及廣告企劃人員
●網頁設計師
●公職資料處理人員
●電競選手
●創業當老闆
科務發展規劃
本校為全省第一所設電子商務科之高中職，以網路創新整 合傳統資訊及商業類科，實習小班教學，著重實用課程， 讓學生學習最新觀念與能力，生存於競爭激烈職場。
中程及遠程發展規劃
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發展中程任務與新竹貨運行之有年的電子商務技術合作 與鄰近大專院校策略聯盟，形成社區一貫技職體系，銜接 暢通學生升學管道
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規劃遠程展望試行工業區內廠校「遠距教學」 推廣地方「電子商務教育」形成網路教育社區化 訓練地區失業人口，使能自形設計網站販售商品 社區化教育
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未來商機地方商店之管理網站 結合校內行銷通路銷售各科商品，創造網路商機 結合地方特產及工藝品做電子商務培養國際觀 為台灣培養未來資訊及網路整合基礎人才 透過網路與世界文化接軌